- Connaître la signification des panneaux et des pictogrammes utilisés en prévention des risques professionnels.
- Savoir choisir l'Équipement de Protection Individuelle approprié dans la situation présentée
- Identifier le risque, choisir la signalétique de danger appropriée puis sélectionner l'Équipement de protection Individuelle adapté à la situation illustrée.
FORMATIONS
Produit sur étagère
Protect’game
Protect’game est un serious game sur le thème de la signalétique sécurité.
Le jeu s’organise en trois niveaux :
Niveau 1 : Tester ses connaissances sur la signification des panneaux et des pictogrammes utilisés en prévention des risques professionnels.
Niveau 2 : Identifier si l’Équipement de Protection Individuelle proposé protège du danger identifié.
Niveau 3 : Identifier le risque, choisir la signalétique de danger appropriée puis sélectionner l’Équipement de Protection Individuelle adapté à la situation illustrée.
Pour chaque question, le correctif fournit un complément d’informations utiles sur chacun des pictogrammes de dangers et des EPI proposés.
Ce module est proposé à la vente dans plusieurs parcours.
(voir ci-dessous les parcours disponibles)
(voir ci-dessous les parcours disponibles)
Objectifs
Parcours disponibles
Ce module n'est pas proposé dans un programme de formation au catalogue. Pour le déploiement de ce module auprès de vos utilisateurs, merci de nous contacter.
Complément d'information
- Compatibilité : PC, Tablette, Smartphone
- Format d'exports disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, API Tin Can, WEB
Taux de satisfaction
Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.
Nombre d'apprenants formés
Il n'y a pas encore de nombre d'apprenants formés sur ce produit.
Score moyen
Il n'y a pas encore de score moyen sur ce produit.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Nous apportons des réponses individualisées et adaptées à chaque situation. Merci de prendre contact avec notre référent handicap pour étudier les besoins spécifiques de l’apprenant : prendre contact
